Автор : Robert Outram
Стаття від : 23 вересня 2025 року
Переклад зроблено фахівцями Державної установи “Методично-технологічний центр з аквакультури”
Студенти, які бажають зробити перші кроки в аквакультурі, тепер можуть практикувати свої навички, не виходячи з аудиторії, завдяки додатку віртуальної реальності, розробленому в Норвегії та Шотландії.
Перший міністр John Swinney з додатком VR від UHI Shetland, Royal Highland Show
“”Seafood VR” — спільна ініціатива вищого навчального закладу UHI Shetland у партнерстві з Норвезьким університетом науки і технологій (NTNU)
— запропонувала інноваційні можливості віртуальної реальності (VR), які сприяють профорієнтації та професійному навчанню.
Проект отримав підтримку від Seafish та Міністерства навколишнього середовища, продовольства та сільського господарства (Defra) в рамках програми UK Seafood Fund Skills and Training Scheme.
“Seafood VR” базується на додатку Blue Sector VR, відкритому та безкоштовному інструменті, призначеному для моделювання реальних завдань в аквакультурі, розробленому в рамках дослідницької групи IMTEL “Інноваційні імерсивні технології для навчання” Департаменту освіти та навчання протягом життя NTNU.
Додаток було значно розширено та вдосконалено, і тепер він включає повністю інтерактивний сценарій рибної лабораторії, розроблений за участю команди аквакультури UHI Shetland.
Saro Saravanan, викладач морських наук в UHI Shetland, прокоментував: “Співпраця з NTNU над цим проектом була дуже позитивним досвідом, вони надали нам унікальну можливість втілити нашу лабораторію в життя у віртуальному середовищі, ми дуже задоволені результатами.”
Сценарії додатку дозволяють користувачам виконувати такі завдання, як перевірка здоров’я риби, обслуговування саджалок, аналіз зразків планктону, управління дистанційною системою годування та проведення віртуальних розтинів, що дає можливість учням у Великобританії та за її межами отримати справжній досвід вирощування лосося.
UHI Shetland створив допоміжні ресурси, пов’язані з кожним інтерактивним сценарієм у додатку, включаючи додаткові вікторини, питання та завдання, що дозволяють закріпити отримані знання.
Разом із Регіональною групою прибережного рибальства Шетландських островів (RIFG) команда Шетландських островів також підготувала добірку 360°-відео, пов’язаних з рибальством та морською промисловістю Шетландських островів. Їх можна переглянути онлайн на каналі UHI Shetland – YouTube або в імерсивному 360°-кубічному просторі у фойє кампусу UHI Shetland у Scalloway
Пілотна фаза проекту охопила понад 2400 учасників у більш ніж 50 заходах, включаючи школи, курси UHI, заходи з профорієнтації та наукові ярмарки. Заходи з віртуальної реальності проводилися в різних місцях, від віддалених острівних шкіл до національних виставок, таких як Royal Highland Show, де навіть перший міністр Шотландії John Swinney мав можливість ознайомитися з додатком.
UHI Shetland заявила, що проект Seafood VR заклав основу для майбутніх ініціатив з імерсивного навчання між двома організаціями.
Eleanor Hutcheon, координаторка STEM Outreach UHI Shetland, прокоментувала: “Цей проект показав, як імерсивна технологія може надихати молодь і відкривати двері до кар’єри, про яку вони, можливо, ніколи не замислювалися. Ми з нетерпінням чекаємо на подальший розвиток подій.”
Посилання на оригінал цієї статті : Now students can learn fish farm skills in a virtual world
